Obiettivi:
• Eliminare i difetti di pronuncia;
• Eliminare le cadenze dialettali;
• Migliorare l’articolazione vocale;
• Diventare padrone del proprio strumento fonatorio;
• Imparare a trasformare la parola da inerte (scritta)
a viva ed espressiva (letta ad alta voce e parlata);
• Imparare a leggere in maniera logico grammaticale;
• Imparare a leggere in maniera espressiva
Elementi di dizione e fonetica
(eliminazione dei difetti di pronuncia e cadenze dialettali)
• Conoscenza e sperimentazione della propria voce:
l’espressività,
le forme, i “colori”, le sfumature, i toni, i ritmi, i volumi;
• Tecniche di lettura;
• Interpretazione;
• Studio dei personaggi;
• Studio della dizione e dell’ortoepia:
1. fonema “e” con accento grave e acuto
2. fonema “o” con accento grave e acuto
• parole omografe e omonime
• le consonanti “s” e” z” aspre o sonore
• fonemi del gruppo consonantico “gl”
• il diagramma “sc”
Esercizi mirati ad una migliore articolazione fonetica
• Tecniche di respirazione
• Tecniche di potenziamento vocale:
variazioni d’espressività, di calore, di colore, di forme, di volume e di sfumature;
• Studio dell’estensione vocale e dei vari risonatori del corpo;
• Tecniche di controllo della voce;
SECONDA PARTE
Tecniche di letture di base
• Studio della punteggiatura e del suo uso nella lettura espressiva;
• Individuazione e studio delle varie voci narranti;
• Discorso diretto e indiretto;
• Studio del sottotesto e del suo utilizzo;
• Studio dei personaggi;
• Cambi tonali ritmici e di volume;
• Letture guidate
Le lezioni avranno la durata di 2 ore ciascuna
con cadenza settimanale .
Nella sezione “lettura espressiva “ verranno utilizzate
novelle e
racconti degli autori:
Gianni Rodari, Giovanni Verga, Luigi
Pirandello,
Harold Pinter, Hermann Hesse,
Ennio Flaiano, Achille
Campanile
Gabriele Romagnoli, Anton Cechov.
La presentazione del Corso si terrà
mercoledì 30 gennaio alle ore 19.00 alla Casaccia.
